Catégorie : À distance – En mathématiques –

Domino fractions

par admincaptedrs, publié dans À distance - En mathématiques - Les fractions

Lien
http://mathematiques.ac-dijon.fr/spip.php?article200

Description
Cette application ludique Android/Apple/ Windows (proposée par l’Académie de Dijon) propose aux élèves de jouer avec les fractions en associant des dominos (avec fractions et opérations sur les fractions). Il est également possible de travailler avec des nombres relatifs. L’application attribue des niveaux de compétence aux élèves en fonction de leur résolution des exercices. Un rappel de cours est disponible dans l’application, comprenant les règles de calculs ainsi que des exemples d’applications.

Mozaik education

par admincaptedrs, publié dans À distance - En sciences - Les interactions entre systèmes

Lien

https://www.mozaweb.com/fr/Extra-Scenes_3D-Le_corps_humain_masculin-4022

Description des fonctionnalités

Visualisation en 3D d’un corps humain (masculin) légendé, manipulable et orientation possible vers des animations / vidéos associées (intestin grêle, alvéoles pulmonaires, …). Vidéo de présentation du corps humain. Leçons numériques, visualisation 3D, jeux, vidéos, smart books interactifs, etc.

Remarque: certaines fonctionnalités ne sont pas gratuites.

Manuel Plantyn (Delta et Croc-math)

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Lien 
www.scoodle.be

Description
Les manuels en ligne sont ouvert à tous pendant la période de confinement. Ils proposent notamment une banque d’exercices à résoudre et leur corrigé. Des exercices supplémentaires sont également suggérés au travers de quiz interactifs.
Méthode de connexion : Introduisez l’un des codes ci-dessous, une fois connecté à votre compte Scoodle (www.scoodle.be):
1re année : PTKTEV6NY3M3K8MG /  2e année : PTKTEV5DXQJH96NC

Manuel Actimath à l’infini

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Lien
https://www.udiddit.be/

Description
Les manuels en ligne sont ouvert à tous pendant la période de confinement. Ils proposent notamment une banque d’exercices à résoudre et leur corrigé.
Méthode de connexion  : Introduisez l’un des codes ci-dessous, une fois connecté à votre compte Udiddit
(1re année : VIU83XJ3TJWEK3DCC / 2e année : VIU267J3TJWEPZ9VM)

Manuel Actimath

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Liens
http://www.pepit.info/cabri/acti1/math1A/index1a.htm
http://www.pepit.info/cabri/acti2/math2A/index2a.htm

Description
Ce site web propose des activités en ligne issues de l’Actimath. Il s’agit d’une banque d’exercices avec leur corrigé. Certains exercices peuvent être résolu et corrigés en ligne, d’autres doivent être résolus sur papier et c’est à l’élève de se corriger. Des rappels théoriques sont également suggérés.

That Quiz

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Lien
https://www.thatquiz.org/fr/

Description 
Ce site web permet à l’enseignant de créer une classe dans laquelle il entre les noms et prénoms de ses élèves et peut ensuite leur proposer des exercices existants sur le site, notamment des quiz, en les paramétrant selon ses choix ou créer de nouveaux exercices pour les leur donner. Il a ensuite accès aux exercices, résultats et progrès de ses élèves via un lien unique.

La circulation sanguine chez l'homme

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Liens

Application Android : http://svt.ac-besancon.fr/application-android-apprendre-la-circulation-sanguine/

Logiciel Windows : http://svt.ac-besancon.fr/wp-content/uploads/sites/104/2018/10/Ap-circulatoire2018.zip 

Description des fonctionnalités

Le logiciel (ou application) est composé de différents modules qui permettent d’étudier la circulation sanguine. L’animation prend donc la forme d’un jeu qui permet d’identifier le sang riche en dioxygène et le sang riche en dioxyde de carbone, de déterminer le sens de la circulation du sang. Pour chaque module réussi, l’élève obtient un chiffre et lors du dernier module la combinaison obtenue débloque une animation.

ScolawebTV

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Lien

Site général : https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/

Exemple de vidéo sur les poumons et le coeur : https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=21796 

Description des fonctionnalités

Ce site web propose un ensemble de vidéos dédiées à différentes disciplines dont les mathématiques et les sciences. La plateforme consiste à partager des vidéos à tous les enseignants.

Une vidéo présente les poumons et le cœur du lapin. Ces organes sont mis dans l’eau et prouve que de l’air est contenu dans le poumon contrairement au cœur. (Auteur Pierre Branchard).