Catégorie : À distance – En sciences – Les interactions entre systèmes

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Ressources théoriques sur l’anatomie de l’appareil circulatoire: http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/s1270.aspx

Exercices sur le rôle de l’appareil circulatoire: http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/s1274.aspx

Description des fonctionnalités

Ressources théoriques concernant l’anatomie et le fonctionnement de l’appareil circulatoire (circulation pulmonaire et systémique). Les exercices proposés sont variés: Association de chaque structure du système avec son rôle. Vrai ou faux et QCM. L’élève peut voir le nombre de fois où il a effectué le test et son score obtenu. Certains exercices peuvent être plus complexes pour le premier degré de l’enseignement secondaire.

 

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Ressources théoriques sur l’anatomie et le fonctionnement du système respiratoire: http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/s1264.aspx 

Exercices sur le rôle de l’appareil respiratoire: http://exercices.alloprof.qc.ca/nqw/web/science-et-technologie/es1264/

Exercices sur l’anatomie de l’appareil respiratoire: http://exercices.alloprof.qc.ca/nqw/web/science-et-technologie/es1265/

Description des fonctionnalités

Ressources théoriques concernant l’anatomie et le fonctionnement de l’appareil respiratoire. Les exercices sont variés: Association de chaque structure du système respiratoire avec son rôle. Vrai ou faux et QCM. L’élève peut voir le nombre de fois où il a effectué le test et son score obtenu. 

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Cours sur l’anatomie du système digestif: http://www.alloprof.qc.ca/BV/Pages/s1258.aspx

Cours sur la physiologie du système digestif: http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/s1256.aspx

Exercices sur l’anatomie du système digestif: http://exercices.alloprof.qc.ca/nqw/web/science-et-technologie/es1258/ 

Exercices sur la physiologie du système digestif: http://exercices.alloprof.qc.ca/nqw/web/science-et-technologie/es1256/

Description des fonctionnalités

Ressources théoriques concernant l’anatomie et le fonctionnement de l’appareil digestif. Les exercices sont variés: Association de chaque structure du système avec son rôle. Vrai ou faux et QCM. L’élève peut voir le nombre de fois où il a effectué le test et son score obtenu.

Lien

http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/tetris/mahfoda0/stic-2/ex16/appareil_respiratoire.html

Description des fonctionnalités

Fiche théorique explicative avec vidéo et quiz avec un score et le correctif sur le fonctionnement de l’appareil respiratoire.

Lien

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-VFdigestion5-7 

Description des Fonctionnalités

Le quiz comprend 20 questions sur la digestion (actions mécaniques, actions chimiques, le trajet des aliments, les nutriments et l’absorption intestinale) de type vrai ou faux. Pas de correction: Juste indication des questions erronées.

Lien

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-VFrespiration5-7

Description des Fonctionnalités

Le quiz comprend 20 questions sur la respiration (composition gaz inspiré / expiré, les lieux d’échanges, les branchies / poumons) de type vrai ou faux. Pas de correction: indication des questions Juste erronées. 

Lien

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-VFcoeur5-7

Description des Fonctionnalités

Le jeu – questionnaire COMPREND 20 questions sur la circulation (Anatomie du cœur  rôle des Vaisseaux, Artères, Veines, capillaires)

échanges) de type vrai ou faux. Pas de correction: Juste indication des questions erronées. 

privilège

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0042-6

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0041-6

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0044-6

Description des Fonctionnalités

Le site propose des schémas à annoter sur les systèmes digestifs et respiratoires. Il y a également un schéma sur le cœur. Il faut remplacer les mots sur les points d’interrogations. 

Liens
Relier un organe à sa description : https://learningapps.org/8340002 
Association d’un endroit à un phénomène : https://learningapps.org/1872211 
Quiz sur la digestion (4 questions) : https://learningapps.org/905127 
Vidéos avec questions : https://learningapps.org/1434016
Texte à trous sur les étapes de la digestion : https://learningapps.org/2138974
Action chimique ou mécanique : https://learningapps.org/1028502 
Quiz sur la digestion (10 questions) : https://learningapps.org/1028502
Texte à trous sur l’absorption intestinale : https://learningapps.org/6961244 
Description des fonctionnalités
LearningApps est un site internet qui offre aux enseignants et aux élèves la possibilité de réaliser différentes activités en ligne pour les proposer à d’autres élèves. Les activités réalisées peuvent contenir des images, des documents, des textes, des vidéos ou encore une bande sonore. Différentes activités sont disponibles en sciences (mots-croisés, QCM, memory, textes à trous, …). Le module « vidéo avec insertion » permet de créer des capsules pour faire de la classe inversée. Un compte gratuit permet de modifier les activités déjà publiées sur le site. Un espace classe peut permettre à l’enseignant de gérer des classes et de distribuer les activités qu’il souhaite aux classes. D’une manière générale, les images utilisées dans les exercices peuvent ne pas être d’une très bonne qualité.
Ce site propose différentes activités sur le fonctionnement du système digestif et des exercices concernent les actions mécaniques, les actions chimiques, et l’absorption intestinale.

Liens

http://www.cea.fr/multimedia/Documents/infographies/medicaments_infographie.pdf 

http://www.cea.fr/multimedia/Pages/videos/culture-scientifique/sante-sciences-du- vivant / interactions médicaments-corps-humain.aspx  

Description des Fonctionnalités

Les ressources proposées par «Les savanturiers» sous forme d’infographie et de vidéo expliquant l’interaction entre les médicaments et le corps humain.

Lien

https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/931- de-la-cellule-a-lorganisme

Description des Fonctionnalités

Site internet qui offre des animations sur la distinction entre les différents niveaux d’organisation. De l’organisation à la cellule. Possibilité de demander aux élèves d’annoter le schéma et de faire une capture d’écran, l’animation peut donc être intégrée dans une question (ex.: Indique où se passe l’absorption intestinale,…). Une fiche de ressource is available théorique sous l’animation. 

Accès gratuit à la plateforme la crisis sanitaire Durant: 

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• Mot de passe: edumedia