Auteur/autrice : admincaptedrs

Le coeur

par admincaptedrs, publié dans À distance - En sciences - Les interactions entre systèmes

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https://disciplines.ac-toulouse.fr/svt/les-logiciels-de-pierre-perez

Description des fonctionnalités

Logiciel développé par Pierre Perez et distribué gratuitement sur Internet. Il permet de visualiser le cœur en le manipulant. Comparaison avec un cœur «réel». Le logiciel permet de simuler le comportement du cœur en exercice et celui au repos. La circulation sanguine est expliquée par vidéo en insistant sur le transport du dioxygène et du gaz carbonique. Un schéma doit être réalisé pour indiquer le sens de la circulation sanguine.

Vise les fractions

par admincaptedrs, publié dans À distance - En mathématiques - Les fractions

Lien
https://www.logicieleducatif.fr/math/numeration/vise-les-fractions.php

Description
Les élèves doivent sélectionner les représentations de fractions adéquates pour les fractions données.Remarque : il est possible pour les enseignants de créer des identifiants pour   les leurs élèves, ce qui leur permet de surveiller leurs activités et de garder un   œil sur leurs scores aux jeux et de voir leurs erreurs. Les élèves peuvent   également débloquer un mode « compet » à partir de 18 points sur 20 dans le   mode « difficile » pour affronter d’autres joueurs.

Slice Fraction

par admincaptedrs, publié dans À distance - En mathématiques - Les fractions

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https://ululab.com/fr/slice_fractions/

Description
Slice fractions est une application Android/Apple/ Windows ludique qui permet de travailler plusieurs notions des fractions :
-les parties d’un tout
-le sens du numérateur et du dénominateurSlice Fraction
-les fractions équivalentes
-la mise en ordre des fractions
-la soustraction de fractions
-les additions de fractions

Cette application a été récompensée de plusieurs prix éducatifs et son efficacité a été démontrée par la recherche (étude menée par des chercheurs de l’Université du Québec à Montréal – UQAM).

Minecraft Education

par admincaptedrs, publié dans À distance - En mathématiques - Le statut de la lettre, À distance - En mathématiques - Les fractions

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https://education.minecraft.net/

Description 
Minecraft Education est un logiciel éducatif sur lequel il est possible de créer des classes et de donner des leçons “ludiques” aux élèves. Sur le site web du logiciel, de nombreux exemples de leçons sont proposés. Le plus grand atout de ce jeu est sans doute que vos élèves le connaissent peut-être déjà et l’apprécient !
Remarques : Malheureusement, l’interface du site comme les leçons, sont présentées en anglais. Mais il est toujours possible de traduire les pages sur le navigateur…! Pour les enseignants moins à l’aise avec le jeu, il existe quelques tutoriels/vidéos explicatives qui permettent de le prendre en main et surtout qui expliquent comment l’exploiter avec ses élèves.

Phylogénia

par admincaptedrs, publié dans À distance - En sciences - Le classement scientifique

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https://svt.ac-versailles.fr/spip.php?article110

Description des fonctionnalités

Phylogénia est un logiciel conçu par M. de Valonne. Il est destiné aux élèves à partir de la 6ème en France (équivalent de la 6ème primaire). Il permet d’aborder les notions de tri et de classification des êtres vivants. Le logiciel comprend la visite virtuelle de différents environnements (allant de la cour du collège à la litière de la forêt…) permettant de découvrir quelques êtres vivants pouvant être rencontrés. Observations d’êtres vivants, réalisations de tableaux à double entrée et classifications emboitées peuvent être travaillées avec ce logiciel.

ScanScores

par admincaptedrs, publié dans À distance - En mathématiques - Le statut de la lettre, À distance - En mathématiques - Les fractions, À distance - En mathématiques- Le signe moins

Lien 
http://mathematiques.ac-dijon.fr/spip.php?article227
Description
Cette application permet à l’enseignant de récupérer et d’exporter (dans un tableur, en format csv) les scores obtenus par les élèves aux exercices de différentes applications académiques cités (Défi relatif, domino fraction, domino calcul littéral). Il lui suffit pour cela de demander aux élèves d’envoyer leurs QR-codes générés à la fin des exercices pour ensuite les scanner et obtenir leurs résultats.
Pour informations, d’autres applications sont proposées en mathématiques même si elles ne concernent pas directement les obstacles du projet.